The Perception of Social Workers in the N-E Area of Romania on Supervision

Elena Unguru

Abstract


The supervision relationship is a long-lasting evaluation, oriented towards a number of purposes: improving the professional activity of supervised persons, monitoring the quality of services provided by practitioners, and promoting professional practice in general. The aim of the research is to analyze the main axes of the social construction of the supervision of social services in public institutions for child protection in the N - E area of Romania. The research was based on the questionnaire survey and was carried out between October 2018 and January 2019 in the public social work institutions in Bacău, Botosani, Iaşi, Suceava, Neamţ, Vaslui counties. Social workers prefer the supportive side to the administrative one, while supervision managers put the focus on the control dimension, but accompanied by the formative one.


Keywords


supervision; supervised social workers; social construction; professional skills; professional practice;

Full Text:

View PDF

References


Bălțătescu, S. (2016). Către o abordare sociologică a bunăstării subiective. Sociologie Românească, 14(4), 11-28.

Baglow, L. (2009). Social work supervision and its role in enabling a community visitor program that promotes and protects the rights of children. Australian Social Work, 62(3), 353-368. doi:10.1080/03124070902964632

Canţer, N. (2014). Monitorizare, evaluare şi supervizare în asistenţa socială. Note de curs. Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, Facultatea de Drept şi Ştiinţe Sociale, Catedra de Ştiinţe Socioumane şi Asistenţă Socială. Bălţi, Republica Moldova. Disponibil la http://tinread.usarb.md:8888/tinread/fulltext/canter/monitorizare.pdf

Caras (Frunză), A., & Sandu, A. (2014a). Epistemic and pragmatic backgrounds of supervision of ethics. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 149, 142-151. doi: 10.1016/j.sbspro.2014.08.178

Caras, A., & Sandu, A. (2014b). The role of supervision in professional development of social work specialists. Journal of Social Work Practice: Psychotherapeutic Approaches in Health, Welfare and the Community, 28(1), 75-94. doi:10.1080/02650533.2012.763024.

Chipea, F., Osvat, C., & Marc, C (2013). The assessment of health services for children in romania. Revista de Cercetare şi Intervenţie Socială, 41, 40-59.

Cojocaru, S. (2005). Metode apreciative în asistenţa socială. Ancheta, supervizarea şi managementul de caz. Iaşi, România: Polirom.

Congress, E., & McAuliffe, D. (2006). Social work ethics: Professional codes in Australia and the United States. International Social Work, 49(2), 151-164. doi: 10.1177/0020872806061211.

Damian, S. I., Bulgaru Iliescu, D., Rohozneanu, A., Glodeanu, A., Diac, M., David, S., & Hunea, I. (2017). The Role of Educational Measures for Juvenile Offenders in Forensic Psychiatry. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 9(3), 140-156. DOI: https://doi.org/10.18662/rrem/2017.0903.09.

Delano, F., & Shah, J. C. (211). Games played in the supervisory relationship: The modern version. Relational Child and Zouth Care Practice, 24(1-2), 177-185.

Federaţia Organizaţiilor Neguvernamentale pentru Copii (FONPC). (2017). Standard ocupaţional Supervizor în serviciile sociale Cod COR 263513. Disponibil la http://www.anc.edu.ro/uploads/SO/SUPERVIZOR%20IN%20SERVICII%20SOCIALE.pdf

Frunză, A., & Sandu, A. (2018). Supervision of ethics in social work practice. A reconstruction of ethics expertise. În A. Sandu & A. Frunză (Eds.), Ethical issues in social work practice. , Hershey, SUA: IGI GLOBAL. doi:10.4018/978-1-5225-3090-9.ch011

Frunză, A. (2017). Supervizarea şi dezvoltarea profesională a asistenţilor sociali. Iaşi, România: Lumen.

Holunga, L. (2013). Evaluare si supervizarea serviciilor sociale. Disponibil la http://www.incluziunesociala.ro/upls/46_49743_suport_curs_Evaluarea_si_supervizarea_serviciilor_sociale.pdf

Huidu, A. (2018). Social Acceptance of Ethically Controversed Innovative Techniques Related to or Derived from Assisted Reproductive Technologies – A Review of Literature. Eastern-European Journal of Medical Humanities and Bioethics, 2(2), 1-14. https://doi.org/10.18662/eejmhb/11

Kadushin, A. (1968). Games people play in supervision. Social Work, 13(3), 23-32. doi:10.1093/sw/13.3.23

Kadushin, A. (2014). Supervision in social work. New York, SUA: Columbia University Press.

Kadushin, A., & Harkness, D. (2002). Supervision in social work (ed. a 4-a). New York, SUA: Columbia University Press.

Kyriacou, C. (1992). Essential teaching skills. Hemel Hempstead, Regatul Unit al Marii Britanii: Simon & Schuster Education.

Parlamentul României. (2011). Legea rr. 292 din 20 decembrie 2011. Monitorul Oficial al României, 905, 2011, 20 Decembrie.

Lietz, C. A. (2018). infusing clinical supervision throughout child welfare practice: Advancing effective implementation of family-centered practice through supervisory processes. Clinical Social Work Journal, 46(4 SI), 331-340. doi:10.1007/s10615-018-0672-7

Marc, C., Makai-Dimeny, J., & Oşvat, C. (2014). The social work supervisor: Skills, roles, responsibilities. Bulletin of the Transilvania University of Braşov Series VII: Social Sciences, Law, 7(56), 221-230.

McPherson, L., & Macnamara, N. (2016). Supervising child protection practice: What works?: an evidence informed approach. New York, SUA: Springer.

Milicenco, S. (2016). Concepţia supervizării în asistenţa socială: Modele practice şi principii de realizare. Studia Universitatis Moldaviae - Ştiinţe Sociale, 8(98), 20-24.

Moroşan, A. (2015). Sindromul burnout şi epuizarea emoţională, psihică şi fizică. Retrieved from: https://www.depresiv.ro/sindromul-burnout-epuizarea-emotionala-psihica-fizica/

Muntean, A. (2007). Supervizarea. Aspecte practice şi tendinţe actuale. Iaşi, România: Polirom.

Muresan, V. (2017). Ethics – Information or Giving-Form?. Postmodern Openings, 8(1), 9-14. http://dx.doi.org/10.18662/po/2017.0801.01.

Nistor, P. (2018). The Charitable Foundations of Social Assistance. Eastern-European Journal of Medical Humanities and Bioethics, 2(2), 15-30. https://doi.org/10.18662/eejmhb/12

O'Donoghue, K. B. (2010). Towards the construction of social work supervision in aotearoa new zealand: a study of the perspectives of social work practitioners and supervisors (Unpublished doctoral disertation). Palmerston North, Noua Zeelandă: Massey University.

O'Donoghue, K., & Tsui, M. S. (2015). Social work supervision research (1970-2010): The way we were and the way ahead. British Journal of Social Work, 45(2), 616-633. doi:10.1093/bjsw/bct115

O'Donoghue, K., Ju, P. W. Y., & Tsui, M-S. (2018). Constructing an evidence-informed social work supervision model. European Journal of Social Work, 21(3), 348-358. doi: 10.1080/13691457.2017.1341387

Guvernul României. (2000). Ordonanța de Guvern nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor. Monitorul Oficial al României, 110, 2014, 13 Februarie.

Marc, C.,& Osvat, C. (2013). Stress and Burnout Among Social Workers. Revista de Asistenta Socială, 3. Retrieved from: http://www.swreview.ro/index.pl/stress_and_burnout_among_social_workers

Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, & Autoritatea Naţională pentru Protecţia Copilului şi Adopţie. (2004). Ordinul nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecția copilului de tip rezidențial. Monitorul Oficial al României, 222, 2004, 15 Martie.

Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, & Autoritatea Naţională pentru Protecţia Copilului şi Adopţie. (2004). Ordinul nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. Monitorul Oficial al României, 247, 2004, 22 Martie.

Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, & Autoritatea Naţională pentru Protecţia Copilului şi Adopţie. (2004). Ordinul nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardetor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. Monitorul Oficial al României, 247, 2004, 22 Martie.

Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, & Autoritatea Naţională pentru Protecţia Copilului şi Adopţie. (2004). Ordinul nr. 27 din 10 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecția copilului de tip rezidențial pentru copiii cu dizabilități. Monitorul Oficial al României, 515, 2004, 8 Iunie.

Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, & Autoritatea Naţională pentru Protecţia Copilului şi Adopţie. (2004). Ordinul nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardetor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. Monitorul Oficial al României, 759, 2004, 19 August.

Sandu, A., Unguru, E., Ponea, S., & Cojocaru, S. (2010). Analysis of professional competencies in social services supervision. Social Research Reports, 17, 3-56.

Şleahtiţchi, M. (2007). Stresul profesional: Entitate şi efecte. Disponibil la https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Stresul%20profesional%20entitate%20si%20efecte.pdf

Tsui, M. S. (2004). Social work supervision: Contexts and concepts. Thousand Oaks, SUA: SAGE Publications, Inc.

Unguru, E., & Sandu, A. (2017). Supervision. From administrative control to continuous education and training of specialists in social work. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 9(1), 17-35. doi:10.18662/rrem/2017.0901.02

Unguru, E., & Sandu, A. (2018). Normative and institutional frameworks for the functioning of supervision in social work. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 10(2), 69-87. doi:10.18662/rrem/47

Weiss, A. B., & Brennan, F. C. (2008). Gerontological supervision: A social work perspective in case management and direct care. Abingdon, Regatul Unit al Marii Britanii: Routledge.




DOI: http://dx.doi.org/10.18662/rrem/108

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 The Authors & LUMEN Publishing House

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright © RREM | A LUMEN Peer Reviewed Open Access Journal

Covered in | Web of Sciences (WOS); EBSCO; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet; CEEOL; Ulrich ProQuest; Cabell, Journalseek; Scipio; Philpapers; SHERPA/RoMEO repositories; KVK; WorldCat; CrossRef; CrossCheck.